26 октября 2021 года
Создание доступной среды открывает новые возможности семьям, которые воспитывают детей с ограниченными возможностями здоровья. Можно свободно передвигаться по городу и посещать различные учреждения. Однако нужно помнить, что у особого ребенка выход из дома может вызывать психологические трудности. О том, как правильно подготовиться к посещению людных мест, рассказывает Елена Кутьина, социальный педагог особого семейного центра «Дом Детей».
Если надо отклониться от привычного маршрута
Бывает, что ребенок на улице соглашается гулять только по определенному маршруту, например дом — детская площадка — палатка «Мороженое» — дом. Любое отклонение вызывает протест и истерики. Что же делать, если необходимо посетить врача в поликлинике или зайти в другой магазин?
«Попробуйте составить самый простой и наглядный план „сначала — потом“. Заранее сфотографируйте и распечатайте места, которые планируете посетить. Покажите ребенку картинку с изображением поликлиники, а после нее картинку с изображением детской площадки. „Смотри, сначала поликлиника, потом площадка“, — говорит взрослый перед выходом на улицу», — советует Елена Кутьина.
Если предстоит поездка в общественном транспорте
Спокойно совершить поездку поможет специально подготовленная социальная история: взрослый кратко, понятно и наглядно описывает ребенку ситуации, с которыми он столкнется. История должна подсказать малышу, как себя вести.
Социальные истории можно составлять в электронном виде на компьютере (планшете) или сделать в виде книжки. Каждая страница такой истории посвящается правилам поведения в конкретный момент. Например, на первой странице вы помещаете картинку или фотографию остановки: «Я жду автобус на остановке, стою спокойно». На второй странице транспорт с открытыми дверями: «Сначала я пропускаю людей, выходящих из автобуса, потом захожу сам». Дальше может быть фото салона автобуса: «Если я вижу свободное место, то могу сесть. Если все места заняты, я спокойно стою и держусь за поручень».
Если вы идете в магазин
Не все дети ведут себя в магазине идеально. Взрослым часто приходится контролировать ребенка, бороться с его капризами. Чтобы минимизировать такое поведение, заранее напишите список товаров и подберите карточки с их изображением.
«Изучите с ребенком всё, что на них изображено, и возьмите их с собой в магазин. Помогите маленькому покупателю найти нужные товары на полке, сверяясь со своим „списком“ в виде заранее подобранных карточек с изображением товаров», — советует Елена.
Родителям важно взять за правило хвалить ребенка за то, что он сделал, а не за то, что не сделал что-то плохое. Например, вместо того, чтобы сказать: «Ты молодец! Хорошо себя вел на улице, не убегал и не дрался», правильнее сказать: «Ты молодец! Хорошо себя вел на улице, шел спокойно».
Справочно:
Московские центры социальной помощи и реабилитации оказывают помощь семьям, в которых воспитываются дети с тяжелыми множественными нарушениями развития и ментальными нарушениями. Сейчас в столице работают четыре таких центра: «Семь-Я», «Формула роста», «Роза ветров» и «Дом Детей». При возникновении вопросов, связанных с воспитанием детей, родители всегда могут обратиться к специалистам особых семейных центров.
Пресс-служба Департамента труда и социальной защиты населения города Москвы